jueves, 15 de febrero de 2018

LECTURA Y CUESTIONARIO PARA LA CLASE DEL 21 DE FEBRERO






CUESTIONARIO:

¿Cuáles fueron los aportes de la revolución francesa al constitucionalismo? Haga un breve resumen.

CUESTIONARIO PARA SOCIALIZAR EN CLASE DEL MIÉRCOLES 21 DE FEBRERO


TALLER HISTORIA CONSTITUCIONAL

CUESTIONARIO

SOBRE LA REVOLUCIÓN AMERICANA Y LA DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS


PARA SOCIALIZAR CLASE DEL  21 DE FEBRERO


Con base en las dos lecturas suministradas responda a las siguientes preguntas:


1. Quien fue Samuel Adams y cuál fue su papel en el Motín de Bostón.
Describa este episodio.

2. Qué fueron las "leyes coercitivas" y las "leyes intolerables"?

3. Haga un resumen de los antecedentes de la Independencia Americana.

5.  ¿Cuál fue la importancia de la Convención de Virginia, cuándo se celebró?

6. Cómo está compuesto el texto de la Declaración de Independencia?

7.  Quienes conformaron el comité de los cinco, quien la redactó, cuál fue el título original del documento, y en qué fecha se aprobó la Declaración de Independencia.

8.  ¿Qué decía el preámbulo de la declaración de Independencia Américana?

9.  ¿Cuál es el fundamento filosófico de la Declaración de Independencia Americana?


martes, 6 de febrero de 2018

LECTURAS PARA LA CLASE DEL 14 DE FEBRERO


ANTECEDENTES DE LA INDEPENDENCIA DE LAS COLONIAS ESPAÑOLAS 






BIENVENIDOS AL BLOG DE HISTORIA CONSTITUCIONAL

Estimados estudiantes de la Facultad de Derecho del Campus Nueva Granada, Sede Cajicá de la UMNG.
Este es el blog de la asignatura  Historia Constitucional, será una herramienta de apoyo para nuestras clases que nos va a facilitar la comunicación entre los estudiantes y de estos con la profesora.
Aquí colgaremos los materiales de apoyo y demás información sobre el desarrollo del curso.
En esta primera clases tendremos:



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